2015级护理学专业230人将于2019年6月毕业，这是我院医学类首届毕业生，2018年7月他们前往武汉市中心医院、武汉市普爱医院、武汉市第五医院进行为期十个月的临床实习。目前就业形势喜人，已有13名学生被湖北省顶级医院同济医院录取，1名学生被武汉大学中南医院录取，1名学生被北京友谊医院录取，13名同学被武汉市中心医院录取，1名学生被荆州中心医院录取。协和医院，湖北省人民医院，武汉市普爱医院，武汉市第五医院及其他省份的医院的录取工作正在进行中，好消息会接踵而来，但是我们依然会戒骄戒躁，继续搞好实习工作，努力把护理学专业办成我校的品牌专业。
  搞好临床实习是顺利就业的重要阶段。2015级护理学专业学生从2018年5月进入医院见习到7月进入临床实习，这是他们从学生到医生角色转换的重要阶段，在实习医院，他们要面对新的老师，同学及病人，除了要学习临床知识，同时还要处理好跟周围人的关系，在这个过程中，难免会出现纷繁复杂的境遇。所以在实习工作中我们摸索出了一些方法，以保证实习工作圆满完成。
1.建立学生突发事件处理小组
  离开校园到实习单位参加实习，面对的是一个全新的环境，加之实习单位的人际关系相对校园来说要复杂很多 ，这对实习生来说是一个挑战。并非所有的实习生都能很好的处理这种压力，这种情况加大了实习生突发事件发生的机率，为此，澳门新甫京娱乐娱城平台成立实习生突发事件应对小组，及时处理学生的突发事件。
2. 完善请假制度
   由于学生分布在不同的医院进行实习，而每一个医院都有自己独特的管理模式。例如请假制度，有的医院要求学校出具证明才批假，这样就造成了辅导员在远程管理学生是否在实习医院的事情上增加了诸多困难，所以，请假制度需要在实习生实习之前，学校与实习医院就如何办理请假程序上事先达成一致，并严格执行，这样学生在实习过程中，辅导员就能及时准确了解到学生在岗实习情况。
3.积极开展心理健康教育
  针对学生实习不在校区的现实情况，要充分利用现有资源，如网络、电话等，及时了解和把握学生的思想状态和心理特点，定期深入实习地点，通过开展心理咨询，心理辅导，加强对实习生的心理健康教育，促使学生克服自己的心理问题，树立信心，消除挫折感和自卑感，保持健康的心理状态。
4.建立高效的通讯渠道
  利用网络工具（比如QQ,微信），手机短信，电话等通讯手段建立实习生管理信息发布平台，保证一些通知能够及时到达学生那里，另外每月建立实习生大组长会议，定期可以向学校反馈实习生的情况和在实习单位的表现。
5.建立特殊学生档案
  由于实习过程中，学生不在学校，班级又被打乱，一些特殊学生就找不到不良情绪的发泄渠道，把所有的事情藏在心理。通过建立特殊学生档案，辅导员对她们进行一对一跟踪负责，使其能顺利通过实习阶段。
6.加大实习巡查的频率
  学生离开学校以后，会有极大的缺失感和不安全感，另一方面，实习医院会有不同学校的实习生，这样会导致他们的归属感缺失，如果学校老师经常去实习医院帮助他们解决实际中存在的问题，对于他们是一个极大的安慰。